Дети.
Несмотря на то что они маленькие, имеют свой внутренний мир, свои мечты, свои мысли, свои взгляды и желания. Ребенок - это Личность с большой буквы, такая же уникальная, как и взрослый человек. Представленные здесь работы помогут вам понять мир детей, научат строить с ними взаимоотношения ну и, конечно, осветят вопросы воспитания и жизненного самоопределения ребенка.
Категория "душа" чрезвычайно многопланова и многозначна. Испольуя метафору Л.С. Выготского, можно сказать, что различные толкования этого понятия (анимистические, религиозные, философско-этические, психологические) сосуществуют в ней, "как в земной коре сосуществуют напластования самых различных геологических эпох"...
«Черт угадал меня родиться в России с душой и талантом!» – воскликнул как-то в сердцах Александр Пушкин.
«Нет пророка в своем отечестве», «Горе от ума» – это, конечно, о России, в которой выдающийся человек неизбежно становился жертвой политических, идеологических и других низменных страстей. Но и через сотню лет легче не стало.
Известнейший американский врач Глиен Доман, основатель Института развития человеческого потенциала, своими трудами продемонстрировал, что дети в раннем возрасте более способны к обучению, чем мы себе представляем. Он исследует детей от рождения до шести лет, а также причины, по которым они обучаются лучше и быстрее, чем дети более старшего возраста. Он не только провел такие исследования, но применил их результаты на практике. Основав Институт развития человеческого потенциала, Доман создал программы, по которым могут работать родители в домашних условиях...
Отшумело 1 Сентября. Яркие букеты цветов, степенные старшеклассники, серьезные первоклашки, взволнованные родители, приветственная речь директора и первый звонок - все это уже в прошлом. Настали обычные учебные будни, со всеми их монотонными обязанностями, проблемами иѕ разочарованиями. Что же делать родителям первоклашек, если жизнь в школе оказалась совсем не такой, как ее представлял ребенок?
В настоящее время все чаще признается исключительно важная роль лидера в жизнедеятельности и развитии общества, в связи с чем изучение данной проблемы представляется крайне актуальным. Все больше внимания уделяется изучению вопросов лидерства непосредственно в детских группах (Уманский и др., 1994). Вместе с тем, исследований по проблеме лидерства среди детей-спортсменов, занимающихся восточными единоборствами, в частности, тхэквондо, в доступной литературе практически нет...
14.06 15:38 Детская психология
